大家似乎已经习惯了无现金社会：手机扫码、刷卡。整年都不会用到现金的情况也不再是天方夜谭。
然而无现金对于成年人来说这是方便了生活。但是过于无感的支付，对于孩子金钱观的建立似乎不太好。无数家长朋友吐槽说孩子自己都会拿着手机去扫二维码付款，根本意识不到支付的意义。当家长提到诸如太贵啦之类的词时，孩子唯一的反应就是：“你扫码不就行了？！”
“付钱”这个行为从我们小时候一把把花花绿绿的钞票或硬币，变成现在轻描淡写的一个抬手动作。行为本身已经和金额完全脱离，无论是1块钱的冰棍还是2000块的高档玩具，对孩子来说都是一个扫码动作而已。正好这几天经历了一次跟Jasper的对话，我亲自实践了一下如何给五岁孩子简单的解释金钱。记录下来抛砖引玉，欢迎大家贡献自己是如何引导孩子思考金钱相关的问题的。
之前看过国外的大比例蒸汽火车公园，人可以坐上去那种。南京刚出来时特意带儿子驱车几十公里去体验过一次。说实话感觉一般，不过就是图个新鲜。周边商业体这几个月也在筹划建设同款小火车，我本身是个火车爱好者，周五傍晚带儿子坐在小小轨道边上畅想着自己DIY一个可以在轨道上跑的小车，我俩甚至打开淘宝搜索铁路用的T字轮。当我们还沉浸在自己的想象里时，恍惚间听到了汽笛声。“不会是火车已经开通了吧？” 我问。儿子也突然兴奋起来往声音传来的方向探索着。“应该还没有” 我没有继续观察到确切的迹象。不过儿子很快发现了新的证据：一束低矮的光缓缓移动着。“开了开了！真的的是火车！”他兴奋的满地打滚。后面当然是毫无悬念的花了55元体验了一把，可惜商家把原先带感的真正蒸汽机车换成了绿油油的电动火车头。
第二天正好是近期梅雨天难得的阴天，又带他去了周边一个景区玩，没想到给他知道了这里面又个什么彩虹滑道，非要玩。一看价格 30元/次。我本着“来都来了”的心态还是带他玩了一把，差不多全程3秒钟。相当于一秒10元。儿子根本没反应过来就结束了，不过他还是比较兴奋的。我是有点羡慕他们的赚钱速度。
背景交代至此故事来到第三天，刚好又有事要去有小火车的商业体。儿子开始使用各种套路罗织理由想玩小火车。我一方面觉得他前天刚玩过，不能给养成每次来都玩的习惯，一方面觉得太贵，坐着兜一圈55实在不划算。便试图跟他解释，当然被欲望控制了理智的孩子哪能听得进去。
于是我开始思考如何跟孩子解释简单的商业，以及商业社会是怎么运作的。前几天买的书《当动物们有钱了》也是希望他能对金钱有个基本概念，今天的对话正好作为个引子。
我：对了，你还记得前天你坐的火车和昨天玩的彩虹滑道么？
Jasper：记得
我：你说，他们修火车轨道，建滑道是为啥啊？
Jasper：不知道
我：是不是为了让小朋友玩，让小朋友开心的？
Jasper：是的，就是让小朋友玩的
我：嗯，那为啥我们还要买票才让我们玩啊？ 让小朋友开心的，不是应该小朋友想玩就玩嘛
Jasper：陷入了沉思
我：你看现在我们都是拿手机支付，你也知道扫二维码，是不是感觉不到钱的存在？
Jasper：是的，吃饭也要付钱，加油也要付钱！
我：对啊，走高速也要付钱！过路费！为什么走路还要付钱？
Jasper：哈哈哈，对哦，为什么呢？
我：你说开小火车的司机是不是也要吃饭花钱，他的钱从哪儿来呢？你们在教室玩的卖披萨卖馄饨的游戏是不是一样的道理？
Jasper：若有所思，开始细数各种要收费的东西
我：是啊，大家都是这样通过自己的工作获得报酬，然后再用这个钱去购买其他服务，就像水的循环一样，钱也是这样循环起来的。
Jasper：但是我真的好想玩那个小火车啊！
我：……（看来完全没有听进去），好吧，你要能说出来三个玩小火车的理由，就可以。
最终当他细数了三个必须要玩的理由后，当然还是同意带他去坐小火车。 不过刚好天空飘零星小雨，工作人员居然暂停营业开始开会。Jasper在门口转悠等候了半天看依然不开门营业，居然转头说：不玩了，走了走了！
哈哈
